Montse Busquets es una institución de psicología infantil y psicopedagogía que ofrece terapia tanto a niños y adolescentes como en familia. Su centro se encuentra ubicado en el carrer d’Aragó, 186, en Barcelona.
El centro está especializado en la evaluación, diagnóstico y tratamiento del peque, adolescente y joven, así como de orientación y asesoramiento a los padres y madres.
Su objetivo es promover el desarrollo y bienestar del menor y su familia proporcionando la información y el apoyo necesario para conocer sus dificultades. También aportar los recursos profesionales que permitan solucionar, minimizar y descartar el problema.
Las áreas que engloban se centran tanto a nivel clínico y emocional (diagnóstico y tratamiento de las diferentes dificultades emocionales en psicología infantil y juvenil) como a nivel escolar (diagnóstico y tratamiento de las dificultades relacionadas con la adquisición de los aprendizajes académicos).
Cada proceso de intervención se adapta a las necesidades y características del paciente y su familia.
Servicios de psicología infantil
Psicoterapia infantil
La terapia infantil consiste en una variedad de técnicas y procedimientos orientados para conseguir el bienestar emocional y social del niño o niña. Se trata de una herramienta que ayuda a los peques que experimentan dificultades con sus emociones y problemas de comportamiento a que aprendan habilidades para resolver dichos problemas. Les ayudan a reconocer y expresar sus emociones, a elaborar sus problemas y a encontrar alternativas saludables.
Cada peque es único y tiene su propia personalidad. Su trabajo se centra en comprender al menor y al entorno que le rodea para poder ofrecer soluciones a su problema de manera integral y específica. La terapia infantil del centro incluye el trabajo familiar para ayudar también a padres y madres en la crianza de sus hijos, aunque esté dirigida esencialmente a los peques.
Los problemas frecuentes en la infancia son:
- Gestión de las emociones
- Control de esfínteres
- Rabietas infantiles
- Problemas para dormir
- Problemas de conducta
- Autoestima y autoaceptación
- Miedos
- Ansiedad
- Timidez
- Perfeccionismo e inseguridad
- Depresión
- Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
- Pantallas
- Hábitos y rutinas de estudio saludables en los niños
- Baja tolerancia a la frustración
- Dificultades en las relaciones sociales
Psicoterapia para adolescentes
La adolescencia es una etapa de cambios que viene marcada por el proceso de transformación del niño en adulto. Se trata de una etapa de descubrimiento de la propia identidad y de la autonomía individual. Se asocia al conflicto y la rebeldía.
Los adolescentes son jóvenes que todavía no son adultos, pero ya no son niños. Las emociones se viven con mucha intensidad y la confusión suele ser habitual. En definitiva, es un momento en el que pueden aparecer dificultades relacionadas con la adaptación a la nueva etapa y generar problemas en la dinámica familiar, escolar, social y con la propia imagen corporal.
Por esta razón, cuando los adolescentes tienen dificultades que ni ellos ni los padres saben cómo gestionar y afrontar, se recomienda pedir ayuda profesional. Actuar con la máxima prevención posible es fundamental para resolver la mayoría de las dificultades.
Los problemas más frecuentes en la adolescencia son:
- Gestión de las emociones
- Dificultades relacionadas con los cambios corporales
- Autoestima y autoaceptación
- Dificultades en las relaciones sociales
- Depresión y ansiedad
- Perfeccionismo e inseguridad
- Gestión del tiempo de estudio
- Educación sexual y afectiva
- Tecnología y redes sociales
Psicopedagogía
Existen muchas causas que pueden provocar dificultades en la adquisición de los aprendizajes académicos. Estos pueden ser factores emocionales, internos, la motivación del peque, el entorno social y familiar o la existencia de algún trastorno específico del aprendizaje.
Para más información o reservar cita, te recomendamos que accedas a la página web de psicología infantil de Montse Busquets.
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